柔性正骨培訓(xùn)之痛立止理骨術(shù)推拿按摩中醫(yī)理療培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2019/4/12 14:07:10 點(diǎn)擊次數(shù)：2338
一、技術(shù)來(lái)源及授課老師
“痛立止理骨術(shù)”授課老師是北京孵德中醫(yī)科學(xué)研究院院長(zhǎng)張橋先生。張橋先生通過(guò)多年臨床發(fā)現(xiàn)目前解決疼痛較好的方法是調(diào)整骨骼。但國(guó)內(nèi)外正骨存在幾個(gè)問(wèn)題：解剖不清晰、評(píng)估不明確、手法不標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)節(jié)部位不完善、教學(xué)不系統(tǒng)等。導(dǎo)致許多人全國(guó)各地學(xué)習(xí)正骨，學(xué)完后不能完全學(xué)以致用、屢遭瓶頸。張橋老師發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題后就四處拜訪民間高手，然后依托中醫(yī)基礎(chǔ)及經(jīng)絡(luò)氣血理論、西醫(yī)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)力學(xué)等理論為基礎(chǔ)，依照人體聯(lián)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合傳統(tǒng)文化思想，研究出以輕柔、無(wú)痛手法為主導(dǎo)，安全可靠的自然調(diào)理手法，定名為“痛立止理骨術(shù)”，讓很多學(xué)員不管有無(wú)基礎(chǔ)都能快速學(xué)會(huì)，一站式學(xué)成，不需要再花錢到處學(xué)習(xí)正骨。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及能解決哪些問(wèn)題
學(xué)習(xí)內(nèi)容：手把手教會(huì)全身的骨關(guān)節(jié)解剖、觸診、診斷評(píng)估、復(fù)位和軟組織松解術(shù)、全身拉筋、急救等。讓您一站式掌握所有疼痛內(nèi)容，無(wú)需到處學(xué)習(xí)
第.一.天：手法依托理論、疼痛的原理、人體骨骼及骨性標(biāo)志，之后開始學(xué)習(xí)，肩關(guān)節(jié)、肩鎖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)
學(xué)習(xí)作用：通過(guò)對(duì)上肢骨的學(xué)習(xí)，能夠解決因上肢骨錯(cuò)位而引發(fā)的肩周炎、肩關(guān)節(jié)脫位，肱二頭肌腱炎、網(wǎng)球肘（肱骨外上髁炎）、腱鞘炎、肩、肘、手疼痛等問(wèn)題
第二天：髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、腳趾關(guān)節(jié)
學(xué)習(xí)作用：通過(guò)對(duì)下肢骨的學(xué)習(xí)，能夠解決因下肢骨錯(cuò)位引發(fā)的股骨頭壞死、腿麻腳麻、韌帶筋出槽、半月板損傷、滑膜炎、x、o型腿、急性崴腳、足跟痛、足面痛、拇指外翻、下蹲無(wú)力等問(wèn)題
第三天：骨盆、骶椎、尾椎
學(xué)習(xí)作用：通過(guò)對(duì)骨盆的學(xué)習(xí)，能夠解決因骨盆錯(cuò)位引發(fā)的坐骨神經(jīng)痛、長(zhǎng)短腳、恥骨分離，骶骨、骨盆的旋移擺陷突等問(wèn)題，（骨盆與骶骨復(fù)位又對(duì)男科與婦科治療起著至關(guān)重要的作用）
第四天：腰椎、胸椎 、尾骨
學(xué)習(xí)作用：通過(guò)對(duì)脊柱的學(xué)習(xí)，能夠解決因脊柱錯(cuò)位引發(fā)的腰椎間盤突出、滑脫、膨出、突出、第三腰椎橫突綜合癥、脊柱側(cè)彎 胸椎小關(guān)節(jié)紊亂、富貴包、尾骨疼痛、陽(yáng)氣不升、胸、腰部疼痛等問(wèn)題
第五天：頸椎、胸鎖關(guān)節(jié)、劍突、肋骨、快速經(jīng)筋肌肉松解術(shù)
學(xué)習(xí)作用：通過(guò)對(duì)當(dāng)天課程的學(xué)習(xí)，能夠解決因錯(cuò)位引發(fā)的、頸肩疼痛，上肢麻木酸痛無(wú)力、頭昏、眩暈、惡心、頸項(xiàng)部畏寒、心慌，椎動(dòng)脈型頸椎病、 交感神經(jīng)型頸椎病、肋間神經(jīng)痛、肌張力失常等問(wèn)題
第六天：顱骨、三經(jīng)理論、下頜關(guān)節(jié)、四肢麻木、拉伸、急救、全身整體疏理手法結(jié)合與應(yīng)用。
學(xué)習(xí)作用：通過(guò)對(duì)當(dāng)天課程的學(xué)習(xí)，能夠解決因錯(cuò)位引起的頭暈、頭痛、失眠、四肢麻木 相鄰關(guān)節(jié)代償、整體聯(lián)動(dòng)、耳鳴、面癱、呼吸功能障礙、失眠、精神失常等問(wèn)題
三、教學(xué)方式
痛立止理骨術(shù)是一個(gè)主講老師加上10個(gè)助教，每個(gè)助教老師帶3個(gè)人左右。主講老師講完，助教老師分組手把手帶教摸骨，一個(gè)關(guān)節(jié)一個(gè)關(guān)節(jié)當(dāng)場(chǎng)突破，然后再進(jìn)行下一個(gè)關(guān)節(jié)。這種教學(xué)方式是適合每個(gè)人的，不管是正常人還是盲人，都可以學(xué)會(huì)
四、6大課程優(yōu)勢(shì)
1.全身骨骼一站式學(xué)習(xí)，無(wú)需四處奔波
2.原理性教學(xué)，而非一招一式，講清原理，注重練習(xí)，一通百通，不存在瓶頸
3.注重練習(xí)，全程實(shí)操，助教輔助摸骨，保證學(xué)員都能摸到骨性標(biāo)志
4.免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，教會(huì)為止，如果學(xué)一期回家操作有些問(wèn)題不清楚，可以跟隨下一期再次學(xué)習(xí)
5.每月固定開班，方便學(xué)員安排時(shí)間復(fù)訓(xùn)
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